Daily Archives: 03/05/2018

U posjeti Bošnjačkom institutu: posjeta u okviru nastavnog predmeta Društvo/Kultura/Religija

03/05/2018
By

U ponedjeljak, 23.4.2018. godine, u okviru nastavnog predmeta Društvo/Kultura/Religija, grupa učenika različitih razreda, zajedno sa predmetnom nastavnicom Nerminom Kurtović, posjetila je Bošnjački institut. Cilj im je bio upoznavanje arhitekture i kulturnog naslijeđa naše domovine Bosne i Hercegovine.

Tokom posjete, ovlašteni vodič je upoznao učenike sa projektom ove građevine, arhitektonskim rješenjima, te određenim vrijednim sadržajima koji svjedoče o bogatoj bošnjačkoj historiji, tradiciji i kulturi. Dio predavanja je posvećen životu i radu utemeljitelja bošnjačkog instituta publiciste Adila Zulfikarpašića te načinu finansiranja i osnovnoj misiji ovog kulturnog objekta. Posebno mjesto u kompleksu zdanja Bošnjačkog instituta zauzima Gazi Husrev-begov hamam u kojem se, na jedinstven način, dopunjavaju orijentalna arhitektura sa modernim uređenjem.

Najveće blago Bošnjačkog instituta predstavlja biblioteka koja broji više od 90 000 bibliotečkih jedinica. Pored različite i veoma bogate i značajne literature, posebno zadovoljstvo bilo je vidjeti veliku Zbirku umjetničkih djela u kojoj se nalazi zbirka likovnih djela Bošnjaka u kojoj su zastupljena 132 autora sa preko 650 djela.

Navedena posjeta je, na praktičan i prihvatljiv način i na zadovoljstvo učenika, podstakla incijativu da se ovom vrstom edukacije kod većine učenika probudi želja za upoznavanjem kulturne tradicije i naslijeđa naših predaka.

Općinsko takmičenje iz Civitas programa „Projekt građanin“

03/05/2018
By

U subotu, 21.4.2018. godine u prostorijama Prve bošnjačke gimnazije je održano Općinsko takmičenje iz Civitas programa „Projekt građanin“/“Ja, građanin“ na kojem su naše učenice i učenici osvojili prvo mjesto.

Na takmičenju, koje se odvijalo po Kalendaru takmičenja, smotri i drugih manifestacija učenika osnovnih škola u školskoj 2017/18. godini, učenici su birali aktuelne probleme iz svoje zajednice, istraživali ih, ponudili adekvatna rješenja i prezentirali ih pred stručnim žirijem.

Kroz „Projekt građanin“ učenici imaju priliku raditi na identifikaciji problema u zajednici i ocjenjivanju efikasnosti postojeće javne politike i alternativa koje zagovaraju različite društvene skupine. Učenici prikupljaju, obrađuju u analiziraju informacije iz više različitih izvora, procjenjuju efikasni i efektivni potencijal alternativnih mjera i odlučuju se za rješenje za koje vjeruju da može riješiti problem s kojim svakodnevno živi njihova zajednica. Za svoje rješenje planiraju i provode kampanju javnog zagovaranja te na taj način upoznaju rad državne administracije, procedure planiranja, javnog i poslovnog pregovaranja i zagovaranja. Iz ovog vidimo da cilj „Projekta građanin“ nije samo i isključivo u rješavanju problema već u tome da analizirajući određeni društveni problem, učenici upoznaju strukturu vlasti, procese donošenja odluka te usvoje mehanizme utjecaja na procese odlučivanja na različitim nivoima vlasti.

Na ovom takmičenju našu školu su predstavljale učenice i učenici sedmih razreda: Alma Ruhotina VII-1, Kelma Alić VII-1, Amina Maletović VII-1, Adna Mahmutović VII-2, Amra Bečirović VII-2, Iman Vilić VII-2, Elhana Mašić VII-2, Lamija Melez VII-2, Ema Karačić VII-2 i Hamza Mašić VII-2.  Učenički rad je pratila, usmjeravala i vodila nastavnica Almira Karčić. 

Na ovom takmičenju učenice i učenici naše škole osvojili su prvo mjesto projektom „Moje dvorište-eko dvorište.“

Košarkaški spektakl na Hridu

03/05/2018
By

IV kolo Košarkaške lige osnovaca Starog Grada

U sobotu 21.4.2018. naša škola je bila domaćin svim ekipama osnovnih škola Starog Grada. Igrano je IV kolo Košarkaške lige osnovaca naše općine. Postignuti su sljedeći rezultati:

  1. OŠ „Hamdija Kreševljaković“ – OŠ „Edhem Mulabdić“ 26 : 21
  2. OŠ „Mula Mustafa Bašeskija“ – OŠ „Šejh Muhamed ef. Hadžijamaković“ 15 : 25
  3. OŠ „Saburina“ – OŠ „Vrhbosna“ 19 : 17

Prelijepo vrijeme, otvoreni mobilni košarkaški teren, žičare iznad nas, igra, zabava, druženje i dobra atmosfera obilježili su ovaj dan. OŠ „Šejh Muhamed ef. Hadžijamaković“ bila je centar košarkaških zbivanja u općini Stari Grad.

Treneri/ce KK BBY-Stari Grad: Adis Beganović, Armin Begić, Armin Šahinović, Semir Smajlović i Azra Pašić su birali najtalentovanije košarkaše i košarkašice. MVP igrači su na poklon dobili medalju sa logom kluba i lige općine Stari Grad.

Najtalentovaniji igrači kola su: Afan Kirlić (OŠ „Mula Mustafa Bašeskija“), Izet Grbo (OŠ „Hamdija Kreševljaković“), Lamija Mušović (OŠ „Saburina“), Amar Kurtanović (OŠ „Edhem Mulabdić“), Ajnur Gurda (OŠ „Vrhbosna“ ) i Irhad Hajdarević (OŠ „Šejh Muhamed ef. Hadžijamaković“).

Naša ekipa se nalazi na korak od osvajanja prvog mjesta u premijernoj Košarkaškoj ligi učenika osnovnih škola Starog Grada.

Aprilske interne evaluacije

03/05/2018
By

Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo, u skladu sa članom 24, stav 8. i 12. Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju (“Službene novine Kantona Sarajevo”, broj 23/17, 33/17), u školskoj 2017/2018. godini, u aprilu i maju sprovodi internu evaluaciju znanja učenika drugih, četvrtih, petih, sedmih i osim razreda osnovnih škola iz određenih nastavnih predmeta.

U osnovnoj školi „Šejh Muhamed ef. Hadžijamaković“ realizirane su aprilske interne evaluacije u skladu sa spiskom i terminima dostavljenim iz Ministarstva. U ponedjeljak, 16.4.2018. godine, održana je prva interna evaluacija iz nastavnog predmeta Priroda u V razredu. U periodu od 16.4.2018. do 20.4.2018. godine, uspješno su realizirane i interne evaluacije iz predmeta: Tjelesni i zdravstveni odgoj (VII razred), Bosanski, hrvatski i srpski jezik i književnost (II razred), Moja okolina (IV razred), Historija (VII razred) i Likovna kultura (VIII razred). U periodu od 23.4.2018. do 27.4.2018. održane su evaluacije iz predmeta: Muzička kultura (II razred), Likovna kultura (IV razred), Fizika (VII razred), Hemija (VIII razred) i Društvo (VIII razred).

Interna evaluacija se sprovodi u školi koju učenik pohađa i realizira se anonimno. Rezultati se ne ocjenjuju i ne ulaze u zaključnu ocjenu iz predmeta niti imaju uticaj na opći uspjeh učenika.

Cilj interne evaluacije je, kako ističu iz Ministarstva „sistemsko unapređenje odgojno-obrazovnog procesa“.